Le français a une particularité : deux mots écrits exactement de la même façon ne se prononcent pas toujours pareil. Pour bien les dire, il faut le sens et la grammaire. On les appelle des homographes non homophones (écrits pareil, prononcés différemment).
L’essentiel en bref
- Les homographes non homophones s’écrivent à l’identique mais se prononcent différemment.
- Le sens et le rôle grammatical indiquent quelle prononciation employer.
- Exemples courants : les fils, couvent, portions, est, plus, tous, fier, président.
- Le contexte est votre meilleur indice, et un professeur aide à entendre la différence.
Que sont les homographes non homophones ?
Ce sont des mots de même orthographe mais à deux prononciations, chacune liée à un sens ou à un rôle grammatical différent. Le français en compte beaucoup, ce qui complique parfois la lecture à voix haute.
8 mots français à surveiller
| Mot | Première prononciation | Seconde prononciation |
|---|---|---|
| les fils | [fis] = les enfants (garçons) | [fil] = les fils à coudre |
| couvent | un couvent [ku-vɑ̃] = un monastère | elles couvent [kuv] = verbe couver |
| portions | nous portions [pɔr-tjɔ̃] = verbe porter | des portions [pɔr-sjɔ̃] = des parts |
| est | il est [ɛ] = verbe être | l’est [ɛst] = la direction Est |
| plus | ne… plus [ply] = négation | plus [plys] = davantage (maths) |
| tous | tous les jours [tu] = adjectif | nous tous [tus] = pronom |
| fier | fier [fjɛr] = adjectif (orgueilleux) | se fier [fje] = verbe (faire confiance) |
| président | elles président [pre-zid] = verbe présider | les présidents [pre-zi-dɑ̃] = les chefs |
Trois phrases pour vous tester
Pouvez-vous prononcer chaque paire correctement ? Le mot en gras s’écrit pareil mais sonne différemment dans les deux phrases.
1. Les fils de Mme Durant sont très polis.
Les fils des marionnettes sont presque invisibles avec ce décor.
2. Les sœurs vivent dans un couvent.
Les poules couvent leurs œufs.
3. À l’époque, nous portions l’uniforme à l’école.
La cantine a prévu de servir plus de 100 portions à midi.
Comment savoir quelle prononciation employer
Deux indices vous guident. D’abord le sens et le contexte : dans « les fils », les enfants et les fils à coudre demandent des sons différents, et le reste de la phrase lève le doute. Ensuite le rôle grammatical : dans « couvent », le nom (un monastère) et le verbe (elles couvent) ne se prononcent pas pareil, et l’on sait qu’un verbe en -ent à « ils/elles » reste muet. Dans « portions », le verbe porter pour « nous » garde un son /t/, tandis que le nom en -tion se prononce /sjɔ̃/.
En vidéo : d’autres exemples
Voici une courte vidéo avec d’autres paires à travailler.
Astuce : lisez toute la phrase avant de dire le mot piège. Le sens vous indique presque toujours la bonne prononciation.
Foire aux questions
Que sont les homographes non homophones ?
Des mots français écrits de la même façon mais prononcés différemment, avec un sens ou un rôle grammatical propre à chaque prononciation.
Pourquoi certains mots français ont-ils deux prononciations ?
Parce qu’une même orthographe peut être un nom, un verbe ou un autre mot, et chaque lecture a son propre son.
Comment savoir quelle prononciation employer ?
Servez-vous du sens et de la grammaire de la phrase. Le contexte lève presque toujours le doute.
Quels sont des exemples courants ?
Les fils, couvent, portions, est, plus, tous, fier et président, entre autres.
Comment s’entraîner ?
Lisez à voix haute, écoutez des audios de natifs et demandez le retour d’un professeur qui corrige les petites différences.
Live French · cours particuliers par Zoom avec des professeurs natifs depuis 2007 · 4,9/5 sur Google
Perfectionnez votre français – cours d’essai gratuit! Inscrivez-vous ici
