Quand on apprend le fran\u00e7ais, on finit par remarquer que les Fran\u00e7ais eux-m\u00eames ne parlent pas toujours comme dans les manuels. Ils oublient le \u00ab ne \u00bb, abusent de \u00ab du coup \u00bb, se trompent parfois de temps. Alors, pour avoir l’air naturel, faut-il les imiter ?<\/p>\n
La r\u00e9ponse d\u00e9pend de la faute, de la situation et de votre niveau. Voici comment faire le tri.<\/p>\n
L’essentiel en bref<\/p>\n
M\u00eame les francophones natifs prennent des libert\u00e9s avec la langue. Certaines sont des habitudes de l’oral, d’autres de vraies erreurs qui se sont r\u00e9pandues.<\/p>\n
| Ce qu’on entend<\/th>\n | Forme standard<\/th>\n | Statut<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n | ||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
\u00ab Je sais pas. \u00bb<\/strong><\/td>\n| \u00ab Je ne sais pas. \u00bb<\/td>\n | Familier, tr\u00e8s courant \u00e0 l’oral<\/td>\n<\/tr>\n | \u00ab On y va ? \u00bb<\/strong><\/td>\n | \u00ab Nous y allons ? \u00bb<\/td>\n | Courant, accept\u00e9 partout \u00e0 l’oral<\/td>\n<\/tr>\n | \u00ab Si j’aurais su\u2026 \u00bb<\/strong><\/td>\n | \u00ab Si j’avais su\u2026 \u00bb<\/td>\n | Vraie faute, \u00e0 \u00e9viter<\/td>\n<\/tr>\n | \u00ab Je vais au coiffeur. \u00bb<\/strong><\/td>\n | \u00ab Je vais chez le coiffeur. \u00bb<\/td>\n | Vraie faute, fr\u00e9quente<\/td>\n<\/tr>\n | \u00ab Apr\u00e8s qu’il soit parti\u2026 \u00bb<\/strong><\/td>\n | \u00ab Apr\u00e8s qu’il est parti\u2026 \u00bb<\/td>\n | Faute tr\u00e8s r\u00e9pandue, m\u00eame \u00e0 l’\u00e9crit<\/td>\n<\/tr>\n | \u00ab Malgr\u00e9 que\u2026 \u00bb<\/strong><\/td>\n | \u00ab Bien que\u2026 \u00bb<\/td>\n | Critiqu\u00e9, \u00e0 \u00e9viter \u00e0 l’\u00e9crit<\/td>\n<\/tr>\n | \u00ab Du coup \u00bb \u00e0 chaque phrase<\/strong><\/td>\n | \u00ab donc \u00bb, \u00ab alors \u00bb, \u00ab par cons\u00e9quent \u00bb<\/td>\n | Tic de langage, \u00e0 doser<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n | Pourquoi ces \u00e9carts ? \u00c0 l’oral, on cherche \u00e0 aller vite : le \u00ab ne \u00bb dispara\u00eet, les phrases se raccourcissent. D’autres formes viennent d’un m\u00e9lange entre deux constructions, comme \u00ab si j’aurais \u00bb, qui croise la condition et le conditionnel. Enfin, la langue \u00e9volue : certains usages critiqu\u00e9s aujourd’hui seront peut-\u00eatre accept\u00e9s demain.<\/p>\n Faut-il les imiter ? Le pour et le contre<\/h2>\n
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